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21/11/24 •

La communication alternative : de l’évaluation des capacités decommunication à la mise en place des outils adaptés chez l’enfant porteur dehandicap (hors TSA)

Présentation de l’action de formation :L’évaluation de la communication de l’enfant porteur de handicap sensoriel, moteur, mental fait partieintégrante du champ de compétences de l’orthophoniste, en étant intégré dans la […]